Генератор свободной энергии из активированного угля, магнита и катушки. Развлекаем подрастающее поколение

Дети — это вечный двигатель, прыгатель, бегатель, толкатель, скакатель, хвататель а ещё крепко обниматель и целователь
© А. Усачев, А. Пинегин

Здравствуйте, вдохновившись недавним постом про «вечный двигатель» вспомнил один ролик на просторах Интернета, где один умелец «поджигал» светодиод от АА батарейки с помощью катушки из нескольких витков и таблетки активированного угля. Выглядело эффектно. Разгадки фокуса естественно не было. Хотя решение считывается достаточно легко. Вот я и решил сделать самоделку за 3 минуты.

Демонстрация фокуса:
1. Для начала нужно пояснить, что стандартная «пальчиковая» батарейка размера АА выдаёт 1.5 вольта. Чтобы запитать светодиод нужно примерно на вольт больше. Продемонстрировать это можно с помощью регулируемого источника напряжения:
2. Дальше берем батарейку АА и срезаем плёнку с верхней части для удобства. Не на каждой батарейке это можно сделать. Можно и не срезать, если это сложно, но механически финальная конструкция будет несколько сложнее:
3. Теперь можно продемонстрировать, что светодиод не горит напрямую от батарейки. Естественно, т.к. это светодиод, нужно продемонстрировать это в обеих полярностях, пояснив причину:
4. Дальше нам нужен кусок провода сантиметров 30. Я взял обычный медный кабель 1.5 мм2 и освободил от изоляции одну жилу:
5. Из получившегося отрезка медного провода делаем катушку любого размера. Я намотал прям поверх батарейки:
6. Один из концов катушки загибаем и приматываем изолентой (обязательно синей) к оголенной части батарейки:
7. Теперь осталось загнуть у светодиода ножки, соблюдая полярность и рассчитав расстояние от "+" контакта до светодиода на величину угольной таблетки:
8. Всё готово для демонстрации «чуда». Засовываем угольную таблетку, чем замыкаем цепь. Потом таблетку меняем на магнит. Демонстрируем «чудесное» свечение светодиода:
9. Теперь самое время «поумничать», рассказать про колебательный контур, про мировой антиЭфирный заговор и т.д. Тут советовать не буду, думаю можно много всего нафантазировать:
10. А теперь самое главное — рассказать суть. Чтобы даже мыслей не осталось о «чуде», ибо у детей обязательно нужно развивать критическое мышление. Рассказать, что хоть батарейка и АА, но необычная, не на 1,5 вольта, а литиевая на 3,6. Для этого продемонстрировать надпись на ней, а также светимость светодиода без всяких таблеток, магнитов и катушек:
11. Обязательно проявить особенную радость, если внимательный ребенок укажет на п.3 в котором мы демонстрировали невозможность свечения светодиода напрямую от батарейки. Тут есть как минимум 2 варианта: севшая батарейка и неисправный светодиод. Я использовал первый вариант.

Видеоверсии:
Предлагаю 2 варианта: 1 — короткий с веселой музыкой, 2 — более длинный с пояснениями



Спасибо за внимание. Всем добра!